Resumen:
LudumProba es una propuesta lúdica y colaborativa, que busca la participación de la comunidad educativa para re(co)diseñar dinámicas de aprendizaje e instancias evaluativas de los niveles medio y superior, involucrando tanto a docentes como a estudiantes. Busca una participación efectiva al comprometerse en la realización de un objetivo lúdico educativo, así como afectiva al compartir y generar lazos de colaboración, poniendo en conversación puntos de vista e intercambiando experiencias de manera horizontal. Para ello, se puede distinguir al interior de la propuesta una serie de roles flexibles que se adaptan a diferentes niveles de participación y producción en la medida de sus propios intereses y motivaciones. Cabe destacar que más allá de los espacios de vinculación y prácticas que LudumProba habilita y necesita para su crecimiento, la comunidad de docentes y estudiantes ha generado sus propios contenidos, tanto creativos como informativos, que enriquecen y han expandido el proyecto más allá de sus objetivos iniciales. Es entonces que surge la pregunta de si podemos hablar de un fandom educativo, no sólo cuando se utilizan recursos culturales (cómic) o prácticas de producción textual (fanfic) como estrategias didácticas, sino cuando además se conforma una espacio de afinidad y colaboración.
Palabras clave:
Fandom – Rediseño – Universidad.